根据校工会《关于在全校开展“三育人三满意”劳动竞赛的通知》和《关于举办第七届青年教师讲课竞赛》通知，为落实校工会关于“三育人三满意”劳动竞赛活动要求，加强对青年教师的培养，激励青年教师提高自身业务素质，造就一批青年教学骨干，beat365平台于6月18日下午在文波楼举行了“三育人三满意”劳动竞赛暨第七届青年教师讲课竞赛预赛。
各系共有32名青年教师参加了此次比赛，经过激烈角逐，陈高、余吉昌、周友洲、张波、李素芳、朱小武、周爽和魏金龙八位青年教师入围6月18日学院比赛。
陈高老师以《方差分析》为题展开讲解，他首先举了几个例子说明了方差分析在生活中的应用，继而介绍了方差分析的相关概念及其基本思想和原理，详细说明了分析的具体步骤，并进行了实例操作演示。
余吉昌老师的讲课内容是《统计推断中参数估计思想和方法》，他以灯泡质量检验等为例引出话题，提出了点估计的概念，并在此基础上进一步介绍了矩估计方法，引导员工对该问题进行进一步思考和探讨。
周友洲老师以《统计学――混沌中的秩序》为讲课题目，用幽默风趣的语言介绍了统计学的发展和它的任务，并以电视雪花为例，介绍了一些生活现象的统计学解释，提出了自己对于统计学的见解。
张波老师讲课的题目是《概率论与数理统计――随机变量及其分布》，他首先举例引入随机变量，介绍了随机变量的定义并对定义提出了几点说明，随后介绍了随机变量的分布函数，详细讲解了分布函数的性质，并在结尾对授课内容作了简短小结。
李素芳老师的讲课题目是《集中趋势――中位数》，在提出集中趋势概念的基础上介绍了中位数的定义，并重点对分组数据中位数的计算公式作了详细地推导说明，进一步介绍了中位数的特点及在生活中的应用。
朱小武老师的讲课内容是《定积分的定义及牛顿―莱布尼茨公式简介》，他以生活中的实例介绍了该问题的背景以及定积分思想，朱小武在讲课中特别强调了理解定义时应当注意的问题，并对定积分的计算，即牛顿―莱布尼茨公式进行了详细介绍。
周爽老师讲课的内容为《特征值和特征向量》：她首先介绍了线性映射的定义和几何性质，在此基础上介绍了特征值和特征向量的定义及几何意义，并详细讲解了特征值和特征向量的计算步骤。
魏金龙老师围绕《最小二乘法》进行讲解，在举例介绍经验公式之后，对最小一乘法并进而对最小二乘法作了详细地讲解，并介绍了几种线性拟合情况和几种曲线关系的经验公式形式，最后，他留下若干思考题以加深员工最小二乘法的理解。
八位老师的授课内容丰富完整，注重课本理论与生活实践的结合，与评委老师及员工实现了良好的交流互动，展现了beat365平台教师较高的授课水平和不断钻研探索，以提高教学质量为目标的教研精神。
经过预赛评委们的严格评选，确定了本次比赛获奖名单：一等奖周友洲、余吉昌，二等奖魏金龙、李素芳，三等奖张波、陈高、朱小武、周爽。
